Abstract
El programa iSTART en español significa “Entrenamiento interactivo en estrategias para pensar y leer activamente”. El iSTART-2 es la última versión de este programa, que es un sistema tutorial inteligente (STI) basado en juegos que está diseñado para mejorar las habilidades de comprensión lectora (Jackson & McNamara, 2013; McNamara, Levinstein & Boonthum, 2004; Snow, Allen, Jacovina & McNamara, 2015). En concreto, el iSTART-2 se focaliza en la enseñanza de estrategias de auto-explicación que ayudan a mejorar la comprensión de textos de ciencia. La investigación sugiere que muchos lectores comprenden mejor los textos cuando pueden darse explicaciones a sí mismos a medida que los leen (Chi, de Leeuw, Chiu & Lavancher, 1994).
Date Created
2015
College
College of Arts and Humanities
STARS Citation
Soto, Christian M., "iSTART-E: Desarrollando un tutor inteligente para la comprensión lectora de estudiantes de habla hispana" (2015). 15th Annual Colloquium. 16.
https://stars.library.ucf.edu/colloquium-2015/16